Escolas técnicas nos EUA enfrentam falta de professores qualificados em meio a aumento de matrículas

Escolas de formação profissional nos Estados Unidos registram dificuldade para contratar instrutores qualificados justamente quando cresce o interesse de jovens por carreiras em áreas técnicas.

Dados do Departamento de Educação norte-americano indicam que, para o ano letivo de 2025-2026, pelo menos 26 estados já relatam carência de docentes em Educação Profissional e Técnica (CTE, na sigla em inglês).

Busca sem sucesso desde abril

No distrito escolar de Boulder Valley, no Colorado, o programa APEX procura um professor de serviços automotivos desde abril. Segundo a diretora Ming Scheid, a administração vem tentando recrutar profissionais do próprio setor privado. “Estamos recrutando entre nossos parceiros da indústria; até recorremos ao departamento de transporte do distrito”, afirmou.

Sem encontrar candidato, a escola convidou o gerente de frota do distrito, Andrew Thompson, que assumiu a sala de aula poucos dias antes do início do semestre. Ex-aluno do mesmo curso em 2011, Thompson possui ampla experiência em manutenção automotiva e agora ensina inspeção de pneus, freios e sistemas elétricos, com foco na manutenção preventiva. “Sinto-me privilegiado por oferecer essa oportunidade aos estudantes”, declarou.

Profissionais relutam em deixar o mercado

A falta de interesse em migrar do setor produtivo para a docência também afeta outras áreas. A chef e instrutora Amber Graff, responsável pelo curso de culinária da APEX, destaca que a experiência prática é fundamental na formação dos alunos. “Não ensinamos apenas a cozinhar; trabalhamos gestão de tempo e atuação sob pressão”, explicou.

Imagem: Kennedy Hayes FOXBusiness via foxbusiness.com

O programa de culinária tem duração de um ano e prepara estudantes para atuar em hospitalidade, nutrição ou até como influenciadores de gastronomia. No entanto, muitos profissionais preferem permanecer em funções industriais, o que dificulta a contratação de docentes em caráter permanente.

Para Ming Scheid, atrair especialistas do mercado é essencial diante da demanda crescente por mão de obra qualificada. “Espero que quem esteja em dúvida sobre lecionar considere essa possibilidade”, afirmou a diretora.